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关于“开卷有益”

关于“开卷有益”

wellhoned发表于 6/7/2008 12:34 

读书破万卷, 下笔如有神; 读万卷书, 行万里路;书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉; 、、、

中国古代关于书的名篇警句非常多, 可见书在我们的日常生活和教育中所占的重要位置。 古往今来, 有多少贫家子弟, 虽然上不起学, 但是凭借着超乎寻常的毅力,凿壁借光,  广泛阅读,博采众长, 最终自成一家, 为中国源远流长的文化传承起到不可忽视的重要作用。

书, 古往今来, 都是智者的朋友, 也是一个人脱离蒙昧的起点和终生施学的伙伴。

就是每一个已经毕业的人, 也都在通过不断的阅读, 自学提高, 最终实现终生不间断的教育。

对于贫困地区的孩子, 可能课本就是他们唯一的书籍伙伴。 有的孩子可能连课本也买不起。 只能和小朋友合用, 或者采用最古老的方式, 抄写课本。 那些课外书, 辅导书, 对于他们就是奢望。

每一个孩子的童年都应该是五彩斑斓的, 每一个孩子都应该有一个精神丰富的人生起点!!

我们的目标就是, 在每一个山区小学校里, 建成我们蓝天下的图书角, 让每一个渴望读书的孩子, 都能看到外面的世界有多么精彩。

也许我们的物质很贫瘠很缺乏, 但是我们的心灵, 只要有土, 有阳光, 有希望的种子, 也可以开出五彩的花朵
人生在世如身处荆棘林中.心不动,则人不妄动空心竹,有魂居,魂生根,在竹心。魂之根,竹之心,不可分。

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蓝天下发表于 6/7/2008 12:42 

蓝天下又添一新项目啦,严重支持哦
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wellhoned 发表于 6/7/2008 12:52 

如何捐赠“蓝天下图书角”这是一个暂定办法, 具体情况还要和管理员以及其它板块协商处理, 也希望各位斑竹群策群力, 共同把开卷有益的捐赠办好!

开卷有益, 存在的原因已经和大家简单作了交代, 关于具体的运作,我们出一个简单管理办法, 然后大家一起完善!!

首先, 有当地志愿者老师在调查走访孩子的过程中, 也走访当地的学校,搜集第一手的资料, 对于图书资源相对比较犬缺的学校, 对开卷有益提出申请。 根据学校的学生规模, 我们可以酌情设置1-2个图书角, 比如 小学一般设一个, 初中高中合并的设两个, 分别针对初中和高中。

之后,开卷有益会把经过筛选的学校资料发在网上, 有热心的网友来认捐, 然后再获得网友认捐之后, 采买相应的图书, 设立蓝天下的图书角, 与当地学校合作,进行最科学的管理, 确保每一个孩子有平等的机会借阅图书。

设立图书角所需的金额, 我们会在初步调查后, 经过内部会议商议后公布!!

图书角的内容, 会分为两大板块, 一块是课外图书, 一块是教辅书。 关于采买什么样的图书, 我们的考虑是, 课外书固然可以给孩子介绍一个更为丰富的世界, 但是教辅书, 对于贫困山区的孩子来说,又是必不可少的, 也是象吃午饭的时候的一个菜。 本来光吃米饭也能混个半饱, 但是能有一个菜, 会更加有营养。 我们也希望, 所有的孩子能有更多的机会学习提高。 关于采买内容, 也希望热心网友能提出宝贵意见, 我们一定虚心考虑!!

希望各位热心网友和斑竹踊跃发言, 给我们提供建议和帮助!!
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wellhoned 发表于 6/7/2008 13:22  关于图书捐赠和物资捐赠的交叉部分怎么处理图书, 理论上也是物资的一种, 也是很多有识有心人士愿意捐助的内容之一, 到底应该和谁联系比较妥当?

呵呵,这确实是一个交叉部分, 我们的想法是这样, 对于50本以下的图书, 请直接捐助到物资募集板块, 由赤脚汇集之后,到达一定数量, 直接汇总建立一个图书角。 50本以上的图书, 就直接捐助到开卷有益版块, 建立村小的简单图书角, 多谢您的支持!!
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杨柳青青发表于 6/7/2008 14:14 

wellhoned所提的意见很赞同。
主要对于图书建立以后的管理要妥善。很多时候就是,书给了他们,是不是每个学生都用到了实处?是否要一个健全的管理制度与过硬的人去实施?才能让每本书都能起到更好的作用。
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wellhoned  发表于 6/7/2008 16:27 

很对, 所以我们也要和当地的老师合作, 完善很好的借阅流程, 确保每一个孩子, 不管家庭条件如何, 不管学习成绩如何, 都有同样的机会阅读。 书籍。 能给每个孩子打开一扇心灵的窗户!!

有的人, 原本是贫弱的, 没有力量的, 是书籍给了他们生活的力量!!
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雨梦发表于 8/7/2008 15:21 

图书的管理是一个问题,好多地方的学校不是没有图书室,而是管理不到位,已经形同虚设了。
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九龙天子发表于 9/7/2008 13:39 

管理者也可以定时带部分书籍主动走访学生,让孩子们谈谈读书后的心得,以提高他们的阅读能力,同时了解他们更喜欢哪类书籍,以便下次带来,真正将爱送到家~特别是这段暑假,孩子们无事可做,更应该主动出访~
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